| Tanulásmódszertan tanmenet - 5. osztály | |||
|
Tanmenet - 5/1.
Tanmenet - 5/2.
Tanmenet - 6/1. A bemutató órák anyagai |
|||
| Óraszám | Téma | Szükséges anyagok | Óravázlat |
| Szeptember | |||
| 1. | Mire való az iskola? | Családi névkártyák | 
|
| 2. | Hogyan tanulok otthon? | Szentgyörgyi Albert Ellenőr Eszközfelelős Szóvivő Időfelelős |
|
| 3. | Tanulási nehézségek | Kinizsi Szeretek Nem szeretek |
|
| 4. | Tanácsok és módszerek | Tanulási stílus teszt Összesítő Tanulási stílusok Szülőknek |
|
| Október | |||
| 5. | Módszerek | 1. csoport 2. csoport 3. csoport Rejtvény |
|
| 6. | Tanulás mesterség | Nyit már (kíséret) |
|
| 7. | Tréning jellegű feladatok, technikák |
|
|
| 8. | Hogyan tanulok? | Önvizsgálati kérdőív Sok kicsi, sokra megy (kíséret) |
|
| 9. | Hogyan tanulok? |
|
|
| November | |||
| 10. | A tanuláshoz szükséges belső állapot |
|
|
| 11. | A nélkülözhetetlen kellékek | Érdeklődési teszt Összesítő Növekvő szólamok Már ébred (kíséret) Quodlibet (kíséret) |
|
| 12. | Gyakorló óra | Gyakorlószöveg |
|
| December | |||
| 13. | Segítő külső körülmények | Páros feladat Úgy tetszik (kíséret) |
|
| 14. | Tanórai szokásaim | Tanórai szokásaim kérdőív |
|
| 15. | Az eszközök áttekintése |
| |
| Január | |||
| 16. | Tanácsok a tanuláshoz | Összekevert bekezdések |
|
| 17. | Jegyzetkészítés | Jegyzetkészítés feladatlap |
|
| 18. |
|
||
| 19. |
|
||
| Február | |||
| 20. |
|
||
| 21. |
|
||
| 22. |
|
||
| 23. |
|
||
| Március | |||
| 24. |
|
||
| 25. |
|
||
| 26. |
|
||
| Április | |||
| 27. |
|
||
| 28. |
|
||
| 29. |
|
||
| 30. |
|
||
| Május | |||
| 31. |
|
||
| 32. |
|
||
| 33. |
|
||
| 34. |
|
||
| 35. |
|
||
| Június | |||
| 36. |
|
||
| 37. |
|
||
| Bemutató órák | |||
|
2014. október 2. Óravázlat 1. csoport 2. csoport 3. csoport Rejtvény PowerPoint 1. A teszt kiértékelése |
|||
|
2015. április 20. Óravázlat PowerPoint 2. Sok kicsi, sokra megy (kíséret) |
|||
